RENDAHNYA MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MAPEL BIOLOGI SMA KELAS X. – Best Practice

by | Nov 27, 2023 | Artikel | 0 comments

” MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DAN METODE PEMBELAJARAN DISKUSI PRESENTASI DAPAT MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK UNTUK MATERI MANFAATAN KEANEKARAGAMAN HAYATI PADA KELAS X 1 SMA PGRI 1 TAMAN “.

Motivasi dalam pengertian yang berkembang di masyarakat sering kali disamakan dengan ‘semangat’, dan hasil belajar adalah suatu hasil yang dicapai oleh seorang individu dalam mengembangkan kemampuanya melalui proses yang dilakukan dengan usaha dengan kemampuan kognitif, afektif, psikomotor dan campuran yang dimilikinya untuk memperoleh suatu pengalaman dalam kurun waktu yang relatif lama sehingga seorang individu tersebut mengalami suatu perubahan dan pengetahuan dari apa yang diamati baik secara langsung maupun tidak langsung yang akan melekat pada dirinya secara permanen, hasil belajar dapat dilihat dari nilai evaluasi yang diperoleh siswa. Motivasi menjadi dasar bagi siswa untuk dapat memperoleh hasil belajar yang maksimal, dimana hasil belajar selanjutnya akan digunakan sebagai dasar penentuan pencapaian kompetensi yang diharapkan. Nilai yang diperoleh dalam hasil belajar juga menentukan ketuntasan belajar siswa yang berpengaruh pada naik tidaknya siswa ke jenjang berikutnya.

Link Best Practice : https://drive.google.com/file/d/1ADUToLQsCNmOejsWJK2EdkaajlllXoVJ/view?usp=sharing 

Link Video : https://www.youtube.com/watch?v=1N5Y5tqQv_4&t=1021s

 

Related Post

0 Comments

Submit a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *